C'était une journée particulière pour les élèves du Göttenbach Gymasium et du Realschule plus d'Idar-Oberstein : le RAK avait invité les élèves au théâtre municipal d'Idar-Oberstein pour un travail pédagogique sur le théâtre. Le théâtre Requisit y a présenté un spectacle d'improvisation d'environ une heure. Ensuite, des discussions ont eu lieu en plusieurs petits groupes avec les élèves, les enseignants et les acteurs. Les tables rondes ont été soutenues par des membres du RAK : Daniel Herrmann, spécialiste de la prévention des addictions de Caritasverband, Sabine Moser, Melissa Becker et Sebastian Herzig du Stadtjugendamt Idar-Oberstein et l'équipe du service de psychologie scolaire Hanna Dorscheid et Annika Kreuzer. L'événement a été organisé en coopération et avec le soutien du Landesamt für Soziales, Jugend und Versorgung, Fachbereich Suchtprävention.
"L'association Requisit n'accueille que des personnes anciennement dépendantes qui sont abstinentes depuis au moins trois mois", a expliqué Nora Steagner, diplômée en pédagogie et en théâtre. C'est le cas de Katja, Pady, Johannes, Dominik et Sascha, qui se sont produits avec Steagner au théâtre municipal. Les élèves ont pu influencer les scènes jouées en suggérant des thèmes et des ambiances et en complétant des phrases. Il en est résulté une interaction réussie et passionnante, qui n'avait au départ rien à voir avec la dépendance et qui a été très bien accueillie par les élèves. Le public multiculturel a pu influencer de manière créative le programme de la scène et a visiblement apprécié ce concept.
M. Steagner a expliqué cette approche par le fait que les élèves devaient ainsi perdre leurs inhibitions pour les cercles de discussion ultérieurs. Cela permet de créer une atmosphère de confiance. D'autre part, les groupes de discussion ouvrent la porte au sujet tabou de la dépendance et sensibilisent à ce thème. Melissa Becker, éducatrice sociale du service décentralisé de la jeunesse, a approuvé cette approche et a ajouté : "C'est en agissant d'égal à égal que l'on a le plus de chances d'atteindre les jeunes".
Les tables rondes ont permis d'entrer dans le vif du sujet. Les causes et l'évolution de la dépendance ont été abordées dans un cadre protégé, les élèves ont reçu des informations sur les centres de conseil spécialisés régionaux et leurs offres d'aide. Les acteurs sont employés à plein temps par le théâtre Requisit et sont spécialement formés pour ces entretiens, afin de parler avec les élèves des premiers signes de dépendance et des moyens d'en sortir. Pour les anciens toxicomanes eux-mêmes, le Theater Requisit est également un pilier stabilisateur. "La dépendance et la manière d'en sortir sont comme le jeu des doigts sur un clavier. Plutôt que d'adopter une mentalité du tout ou rien - 'j'ai réussi' ou 'j'ai rechuté' - il est important de faire comprendre qu'il y aura toujours des hauts, des bas et tout ce qui se trouve entre les deux sur le chemin de la sortie de la dépendance. Les rechutes font partie du processus", a déclaré Mme Steagner. Elle a insisté ici sur la conduite d'un entretien motivant, le renforcement des stratégies d'adaptation déjà apprises et la mise en évidence des ressources existantes".
Les enseignants ont également participé à une table ronde avec la directrice du théâtre et les acteurs. L'actrice Pady, qui travaille au théâtre depuis plusieurs années, a parlé de son expérience personnelle. Des événements traumatisants survenus dans son enfance l'ont conduite à la dépendance. Entre-temps, elle a travaillé et réfléchi à son histoire dans le cadre d'une thérapie. Pour minimiser le risque de rechute, elle a rejoint le théâtre Requisit et quitté son ancien environnement.
"Lorsqu'on parle de prévention des toxicomanies, beaucoup pensent immédiatement à des interdictions et à des doigts levés", expliquent Sabine Moser et Sebastian Herzig du service municipal de la jeunesse. Ils organisent notamment les ateliers Tom et Lisa sur la prévention de l'alcoolisme dans la ville. Cette manifestation prouve qu'il est possible de faire autrement et de transmettre aux jeunes le plaisir, la joie de vivre et de nouvelles perspectives comme meilleur remède contre la drogue et l'excès d'alcool, résument les deux pédagogues. Le programme de prévention de l'alcoolisme HaLT (Hart am Limit), mis en place par le service de la jeunesse de la ville d'Idar-Oberstein, est axé sur la gestion des risques et non sur l'interdiction.
"L'événement a suscité un grand intérêt parmi nos élèves. Pour beaucoup d'entre eux, ce fut une expérience théâtrale formidable et leurs connaissances en matière de dépendance se sont accrues. Ce qui est particulièrement remarquable, c'est que même l'entourage des élèves nous a fait part de réactions positives", expliquent Catarina Klos et Sophie Schwinn, les deux assistantes sociales de l'école.
Une fiche de réflexion a été distribuée aux élèves à l'issue de l'événement. En raison des très bons retours de la part des élèves, les organisateurs envisagent de proposer l'année prochaine plusieurs événements avec le théâtre Requisit dans la ville d'Idar-Oberstein.